PELAJARAN TAHFIDZ KELAS 1 UMAR BIN KHATAB (RABU 09/09/2026)
🌟 Tahfidz Al-Qur'an: Yuk, Hafal Surah Pendek! 🌟
🗂️ Identitas Kegiatan
| Hari/Tanggal | : Rabu, 09 September 2026 |
| Nama Guru | : Ani Jailani, M.Pd |
| Mata Pelajaran | : Tahfidz Qur'an |
| Fase/Kelas | : A / 1B |
| Materi | : Menghafal Surah Al-Falaq, Al-Lahab, dan An-Nasr |
🎯 Informasi Umum
Capaian Pembelajaran
Peserta didik mampu melafalkan dan menghafal Surah Al-Falaq, Al-Lahab, dan An-Nasr dengan makhraj dan kelancaran yang baik, memahami secara sederhana kisah di balik turunnya surah-surah tersebut, serta menunjukkan kecintaan terhadap Al-Qur'an melalui semangat murojaah bersama orang tua dan akhlak yang baik sebagai seorang penghafal Al-Qur'an.
Tujuan Pembelajaran
- Peserta didik mampu melafalkan Surah Al-Falaq, Al-Lahab, dan An-Nasr dengan benar dan lancar.
- Peserta didik mampu menceritakan kembali secara sederhana kisah turunnya (asbabun nuzul) Surah Al-Falaq, Al-Lahab, dan An-Nasr.
- Peserta didik mampu menunjukkan sikap semangat, sabar, dan akhlak yang baik dalam menghafal serta murojaah Al-Qur'an bersama orang tua/pendamping di rumah.
🧩 Metode Pembelajaran & Alat Peraga
🔧 Metode Pembelajaran:
|
🧸 Alat Peraga:
|
👋 Salam Pembuka
Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh, anak-anak soleh dan solehah! 🥰
Wah, hari ini pasti sudah siap ya jadi penghafal Al-Qur'an cilik? Yuk, sebelum mulai, kita ucapkan basmalah bersama-sama: "Bismillahirrahmanirrahim!" 🌸
Anak-anak, hari ini kita akan belajar menghafal tiga surah pendek yang sangat istimewa: Al-Falaq, Al-Lahab, dan An-Nasr. Yuk kita simak kisahnya~
💡 Apersepsi
🙋 Pertanyaan Pemantik: "Adik-adik, siapa yang tahu doa atau surah pendek yang dibaca Rasulullah SAW saat merasa takut, sakit, atau mau tidur? Siapa yang di rumah suka dibacakan surah pendek oleh Ayah/Bunda sebelum tidur?"
🎯 Tujuan Pembelajaran: "Hari ini kita akan belajar melafalkan dan menghafal tiga surah pendek yang istimewa, yaitu Surah Al-Falaq, Al-Lahab, dan An-Nasr, sekaligus mengenal kisah di baliknya dan berlatih murojaah bersama Ayah/Bunda di rumah."
🌷 Nilai Akhlak: "Seperti Rasulullah SAW yang selalu memohon perlindungan hanya kepada Allah Swt., serta bersyukur atas segala pertolongan-Nya, yuk kita biasakan meminta tolong dan berlindung hanya kepada Allah, meyakini bahwa Allah Maha Melindungi dan Maha Penolong, serta selalu semangat, sabar, dan rendah hati dalam menghafal Al-Qur'an."
📚 A. Materi Pembelajaran
1. Kisah Singkat Turunnya Surah (Asbabun Nuzul)
🕌 Surah Al-Falaq
Pada suatu hari, Rasulullah SAW pernah merasa tidak enak badan karena diganggu sihir orang yang jahat. Malaikat Jibril kemudian datang membawa Surah Al-Falaq sebagai obat dan pelindung bagi Rasulullah SAW. Surah ini berisi doa memohon perlindungan kepada Allah Swt. dari segala kejahatan makhluk-Nya, termasuk kejahatan waktu malam dan sihir orang-orang yang dengki.
🔥 Surah Al-Lahab
Surah ini turun berkenaan dengan Abu Lahab, paman Nabi Muhammad SAW, yang justru menentang, mengejek, dan menghalangi dakwah beliau. Istri Abu Lahab pun turut memusuhi Rasulullah SAW. Allah Swt. menurunkan surah ini sebagai peringatan bahwa siapa pun yang memusuhi kebenaran dan dakwah Islam akan mendapat balasan siksa dari Allah, meskipun ia memiliki harta dan kedudukan.
🌅 Surah An-Nasr
Surah An-Nasr turun menjelang akhir masa kenabian, berisi kabar gembira tentang datangnya pertolongan Allah Swt. dan kemenangan (Fathu Makkah), di mana banyak orang mulai masuk Islam secara berbondong-bondong. Allah Swt. mengajarkan Rasulullah SAW dan umatnya untuk bersyukur atas nikmat tersebut dengan bertasbih memuji Allah dan memohon ampunan kepada-Nya.
2. Manfaat dan Hikmah Menghafal Al-Qur'an
- Mendapatkan pahala yang besar dari Allah Swt.
- Hati menjadi lebih tenang dan disayang Allah Swt.
- Melatih ingatan dan konsentrasi menjadi lebih kuat
- Kelak di akhirat, orang tua penghafal Al-Qur'an akan diberi mahkota kemuliaan
- Menjadi teman baik yang selalu menemani di mana saja kita berada
3. Tips Cepat Menghafal untuk Anak Soleh & Solehah
- 🔁 Ulang-ulang bacaan sedikit demi sedikit, jangan terburu-buru
- 👂 Dengarkan murottal dari guru atau orang tua, lalu tirukan
- ✋ Gunakan gerakan tangan atau isyarat untuk membantu mengingat ayat
- 🕐 Hafalkan di waktu yang sama setiap hari, misalnya sesudah salat Magrib
- 🌟 Selalu berdoa kepada Allah agar dimudahkan dalam menghafal
4. Akhlak Seorang Penghafal Al-Qur'an
- Selalu menjaga wudhu sebelum membaca Al-Qur'an
- Membaca dengan suara yang baik dan penuh rasa hormat
- Rendah hati dan tidak sombong walau sudah hafal banyak surah
- Rajin murojaah agar hafalan tidak lupa
- Mengamalkan isi Al-Qur'an dalam kehidupan sehari-hari
🔁 B. Murojaah dan Hafalan Surah
📖 Murojaah dan Menghafal Surah Al-Falaq
Qul a'ụżu birabbil-falaq
Min syarri mā khalaq
Wa min syarri gāsiqin iżā waqab
Wa min syarrin-naffāṡāti fil-'uqad
Wa min syarri ḥāsidin iżā ḥasad
Sekarang giliran Surah Al-Falaq. Tonton videonya bersama Ayah/Bunda, lalu tirukan ayat demi ayat dengan suara yang jelas.
🎬 Video Tuntunan Surah Al-Falaq:
📖 Murojaah dan Menghafal Surah Al-Lahab
Tabbat yadā abī lahabiw wa tabb
Mā agnā 'an-hu māluhụ wa mā kasab
Sayaṣlā nāran żāta lahab
Wamra`atuhụ ḥammālatal-ḥaṭab
Fī jīdihā ḥablum mim masad
Yuk, tonton dahulu video berikut ini bersama Ayah/Bunda di rumah, lalu ikuti bacaannya pelan-pelan sampai lancar!
🎬 Video Tuntunan Surah Al-Lahab:
📖 Murojaah dan Menghafal Surah An-Nasr
Iżā jā`a naṣrullāhi wal-fatḥ
Wa ra`aitan-nāsa yadkhulụna fī dīnillāhi afwājā
Fa sabbiḥ biḥamdi rabbika wastagfirh, innahụ kāna tawwābā
Terakhir, mari murojaah dan hafalkan Surah An-Nasr bersama Ayah/Bunda di rumah, sambil menonton video berikut.
🎬 Video Tuntunan Surah An-Nasr:
🏠 Asesmen Bersama Orang Tua/Pendamping — HAFALAN DAN MUROJAAH SURAH
"Buat vidio bersama orangtua dirumah" — Ayah/Bunda membacakan potongan ayat Surah yang sedang dihalalkan secara acak, lalu ananda menyambung ayat berikutnya.
📊 C. Catatan Progres Hafalan Siswa (Kelas 1B)
| Surah | ✅ Sudah Lancar | 🔄 Masih Proses | ⏳ Belum Mulai/Tercatat |
|---|---|---|---|
| Al-Falaq | 17 siswa | 2 siswa | 10 siswa |
| Al-Lahab | 19 siswa | 1 siswa | 9 siswa |
| An-Nasr | 14 siswa | - | 15 siswa |
📋 Ceklis Hafalan Per Siswa
| No | Nama | An-Nas | Al-Falaq | Al-Ikhlas | Al-Lahab | An-Nasr | Al-Kafirun | Al-Kausar | Al-Ma'un | Al-Quraisy | Al-Fil |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Abila Azkayra Kareem | ✅ | — | ✅ | — | — | — | — | — | — | — |
| 2 | Ahmad Alvian Ghifari | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | — | — | — | — | — | — |
| 3 | Aisyah Najwa Putri | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | — | — | — | — | — | — |
| 4 | Alif Arsanendra Fahleri | ✅ | — | ✅ | ✅ | ✅ | — | — | — | — | — |
| 5 | Arumi Nabila Siagian | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | — | — | — | — | — |
| 6 | Auristella Shaia Surya Atmaja | ✅ | — | ✅ | — | — | — | — | — | — | — |
| 7 | Ceisya Hanum Wibowo | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | — | — | — | — | — |
| 8 | Gaza Hisyam Firmansyah | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | — | — | — | — | — |
| 9 | Gendis Zahra Ramdhani | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | — | — | — | — | — |
| 10 | Gladys Agnia Nafisa | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | — | — | — | — | — | — |
| 11 | Gyanlluca Sean Shahzaib | ✅ | — | ✅ | — | — | — | — | — | — | — |
| 12 | Haikal Kenzie Ramadhan | ✅ | — | — | — | — | — | — | — | — | — |
| 13 | Kahisha Mahveen Wiharza | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ |
| 14 | Khaira Delisha Mahersya | ✅ | — | — | — | — | — | — | — | — | — |
| 15 | M. Abdurrozaq Hakim | ✅ | 🔶 | ✅ | ✅ | — | — | — | — | — | — |
| 16 | M. Alrafayza Winanda | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | — | — | — | — | — |
| 17 | M. Bilal Hanzhalah | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | — | — | — | — | — |
| 18 | M. Ghaisan Rafasya | ✅ | 🔶 | ✅ | ✅ | — | — | — | — | — | — |
| 19 | M. Hafiz Raffasa | ✅ | ✅ | ✅ | 🔶 | — | — | — | — | — | — |
| 20 | M. Jindan | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — |
| 21 | M. Razan Uwais Alhavi | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | — | — | — | — | — |
| 22 | M. Razka Parli | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | — | — | — | — | — |
| 23 | Nada Adzkiya Sa'adi | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ |
| 24 | Najwa Salsabila Hamid | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | — | ✅ | ✅ | 🔶 | — |
| 25 | Raden Wijaya | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — |
| 26 | Rafa Fatir Mutaqi | ✅ | — | ✅ | — | — | — | — | — | — | — |
| 27 | Ralinka Nazia Balqis | 🔶 | — | ✅ | — | — | — | — | — | — | — |
| 28 | Shazella Latisa Balqis | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | — | — | — |
| 29 | Wildan Zia Aulian | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | ✅ | — | — | — |
✅ = sudah lancar | 🔶 = masih proses | — = belum mulai/tercatat
- Al-Falaq (masih proses): M. Abdurrozaq Hakim, M. Ghaisan Rafasya
- Al-Falaq (belum mulai/tercatat): Abila Azkayra Kareem, Alif Arsanendra Fahleri, Auristella Shaia Surya Atmaja, Gyanlluca Sean Shahzaib, Haikal Kenzie Ramadhan, Khaira Delisha Mahersya, Rafa Fatir Mutaqi, Ralinka Nazia Balqis
- Al-Lahab (masih proses): M. Hafiz Raffasa
- An-Nasr (belum mulai): sebagian besar siswa yang baru menuntaskan Al-Falaq/Al-Lahab masih perlu waktu untuk memulai hafalan An-Nasr, terutama Abila Azkayra Kareem, Auristella Shaia Surya Atmaja, Gladys Agnia Nafisa, Gyanlluca Sean Shahzaib, Haikal Kenzie Ramadhan, Khaira Delisha Mahersya, M. Abdurrozaq Hakim, M. Ghaisan Rafasya, M. Hafiz Raffasa, Rafa Fatir Mutaqi, dan Ralinka Nazia Balqis
🌙 Penutup
Refleksi: Anak-anak, hari ini kita sudah belajar banyak hal, mulai dari kisah turunnya surah, manfaat menghafal Al-Qur'an, sampai murojaah tiga surah sekaligus bersama Ayah dan Bunda di rumah. Bagaimana perasaan kalian hari ini? Sudah makin semangat menghafal, kan?
Kesimpulan: Surah Al-Falaq, Al-Lahab, dan An-Nasr adalah surah-surah pendek yang penuh keberkahan dan pelajaran berharga. Dengan rajin menghafal dan murojaah bersama keluarga setiap hari, insya Allah hafalan kita akan semakin kuat dan hati kita semakin dekat dengan Allah Swt.
Doa Penutup Majelis:
"Maha Suci Engkau ya Allah, dan dengan memuji-Mu aku bersaksi bahwa tidak ada Tuhan selain Engkau, aku memohon ampun dan bertobat kepada-Mu."
Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh. Sampai jumpa di pelajaran berikutnya, anak-anak soleh dan solehah! 🌟
✍️ Kolom Refleksi Guru
Refleksi Pembelajaran Kegiatan Tahfidz Qur'an hari ini untuk Kelas 1B dilaksanakan secara hybrid, dengan 12 peserta didik mengikuti pembelajaran tatap muka langsung di sekolah dan sisanya mengikuti secara daring dari rumah masing-masing bersama pendampingan orang tua. Peserta didik yang hadir tatap muka antusias mengikuti proses talqin-tikrar dan murojaah bersama untuk menghafal Surah Al-Falaq, Al-Lahab, dan An-Nasr, sedangkan peserta didik yang belajar dari rumah tetap berpartisipasi aktif dengan mengirimkan video hafalan/murojaah bersama Ayah-Bunda melalui WhatsApp kepada guru.
Berdasarkan pemantauan hafalan, sebagian besar peserta didik sudah menunjukkan progres yang menggembirakan — 17 siswa telah lancar Surah Al-Falaq dan 19 siswa telah lancar Al-Lahab, bahkan sebagian sudah melanjutkan hafalan ke surah-surah berikutnya. Sementara itu, Surah An-Nasr sebagai surah yang baru diperkenalkan masih memerlukan pengulangan lebih lanjut karena baru 14 siswa yang menuntaskannya. Kendala yang ditemui pada pembelajaran daring adalah konsistensi waktu pengiriman video setoran hafalan
📌 Kolom Kesimpulan Guru

Komentar
Posting Komentar